虽然到桃江县总办公室工作不到３个月，但傅科对工会工作已经有了一个较深的认识。他告诉记者，来这里之前，他在部队呆了１０年，对工会了解很少。然而，县总开展的“争当知识型工会干部、争创学习型工会组织”活动，让他很快地提高了学习热情，学到了许多工会业务知识，轻松地进入了工作状态。

　　“工会干部要通过不断地学习，查找工作中的不足之处，从而提高自身素质，更好地指导基层工会工作，更好地服务于企业和职工群众。”在桃江县总党组书记、副主席许道初看来，学习就是力量，是干好工会工作的一道“良方”。

　　今年７月，桃江县总针对干部中存在的理论知识缺乏、工作干劲不足、能力偏弱等情况，专门下发了《关于开展“争当知识型工会干部”业务课评比的通知》，要求每月要有一位工会干部走上讲台，向全体职工讲一堂工会业务课，以此培训、提高干部综合能力，促进部室工作的交流。

　　为此，县总制定了业务授课评分表，从授课准备、授课基本功、授课艺术、授课效果等方面对主讲人进行打分评比。听讲的人有什么疑问可以现场求解。年底，县总将对授课中表现优秀的工会干部进行表彰奖励。

　　“上台讲一次课不是那么容易的，既要做得好，又要讲得好，没有‘两把刷子’还真不敢上。”县总办公室李志告诉记者，为了准备“每月一讲”的内容，部长们都把工作摸清了、做实了、吃透了。为了让内容更丰富，以前坐办公室的干部，现在要走出办公室，深入一线走访调查，下大力气准备讲课材料。

　　前不久，李志所讲的《公文写作与处理》一课， 给其他部门的同事留下了深刻的印象。李志将公文写作的行文规则，发文、收文规范等理论知识与自己４年的办公室工作经验相结合，运用生动的案例进行讲解。在同事们的打分表里，李志的讲课都在９０分以上。

　　几堂课下来，各部门涉及到的工会组建、工资集体协商等业务知识基本扫了一遍。参加听讲的傅科很受启发，他说听讲得到的工会知识比看书学到的知识更清晰易懂。讲课的内容针对性强，还可以现场释疑，向主讲人提问，具体业务还可以深入讨论。

　　在创建学习型工会组织中，桃江县总多次专题研究部署，成立了学习型工会建设工作领导小组，县总还建立健全了一系列学习培训和考核激励制度，要求党组成员带头学习理论知识，带头开展调查研究，带头撰写调研文章。

　　此外，县总还将《工人日报》、《湖南工人报》等媒体上刊登的工会新闻报道，按照工会组建、职工培训、技术创新、“双联”帮扶等２０多个类别进行分门别类，并印成文本下发到每位干部的手中。现在，工会干部的学习热情空前高涨、工作干劲充分激发，工作能力显著提高。

　　以往，县总各部门关起门来做事，有问题也不敢拿出来讲，自己部门业务方面的经验、工作技巧都视为独门绝技，不肯轻易示人。因此，一个部门涉及到的业务其他部门很难帮忙。现在，通过创建学习型工会，大家都把看家本领亮出来，结果发现“教会了徒弟，没有饿到师傅”，工作效率也上去了。原来需要自己跑动的工作，有时其他部（室）下去就给做了；原来自己办不了的事情，利用其他部门的资源也给办了。

　　一直以来，工资集体协商工作是块“硬骨头”。１１月１６日，承担此项工作主要任务的县总民主管理部部长王丽群在“每月一讲”活动中，将经过探索总结出的一套简化程序和“一线”工作法和同事们一起分享。这让组宣部长赵世峰对原本不在分内的工资集体协商工作更加清楚了。

　　赵世峰告诉记者，他负责组宣工作，和基层工会联系紧密。以前，许多基层工会干部找到他咨询工资集体协商方面的业务知识，他很难给对方一个满意的答案。在听了王丽群的讲课后，赵世峰可以轻松解答基层的疑惑。在随后开展的“服务园区工会组建”活动中，赵世峰带队来到桃江经济技术开发区，在深入企业一线开展工会组建的同时，还积极向企业主和职工宣讲工资集体协商工作，现场督促和指导企业开展工资集体协商。目前，桃江经开区１８家入园企业成立了工会组织，工资集体协商工作也正在有序开展中。

　　“工会干部有了学习的动力，工作才会更有干劲。通过学习型工会组织的创建，县总正努力打造一支‘在办公室能写、走出去能说、下基层会干事’的工会干部队伍。”桃江县总副主席邓白龙说。（王桂平）